1) Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan pendidik bahasa dan seni yang berkompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional, serta mempunyai kemampuan kompetitif dalam menghadapi kemajuan zaman guna mengembangkan diri menjadi tenaga profesional, seperti penerjemah, pembawa acara, atau jurnalis dengan memanfaatkan kemampuan bahasa yang dimilikinya;
2) Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan bahasa dan seni;
3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan Bahasa dan seni;
4) Mengembangkan nilai-nilai unggul, peduli, gigih, relegius, intergritas dan sinergis sebagai dasar pengembangan jati diri dan sikap peneladanan sivitas akademika; dan
5) Mengembangkan kerja sama dan membangun jejaring yang sinergis dan fungsional dengan lembaga pemerintah dan nonpemerintah baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

1) Menghasilkan pendidik bahasa dan seni yang berkompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional.
2) Menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan kompetitif dalam menghadapi revolusi industri 4.0 untuk mengembangkan diri menjadi tenaga nonkependidikan, seperti: wartawan, penerjemah, pranatacara, penulis, dan jurnalis dengan memanfaatkan kemampuan bahasa yang dimilikinya.
3) Menghasilkan karya ilmiah hasil penelitian dan inovasi di bidang pendidikan bahasa dan seni yang dipublikasikan secara lokal, nasional, maupun internasional.
4) Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat guna mengembangkan kepekaan dan kepedulian sosial kemasyarakatan bagi dosen dan mahasiswa.
5) Mewujudkan kerja sama yang sinergis dan fungsional dengan lembaga pemerintah dan nonpemerintah, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.

1) Strategi tahap pertama (2020-2021), merupakan tahap penguatan dalam berbagai bidang: (a) tata kelola, (b) kurikulum standar nasional pendidikan tinggi, (c) bidang keahlian, (d) kelompok peneliti, (e) tenaga kependidikan, dan (f) penjaminan mutu.. Strategi lain yang diterapkan adalah pemantapan kapasitas fakultas dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; dan budaya menulis berkualitas.
2) Strategi tahap kedua (2022-2023) adalah optimalisasi sumber daya dalam meningkatkan tata kelola fakultas dan kerja sama dengan orientasi hasil karya.
3) Strategi tahap ketiga (2024) adalah memperluas jangkauan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan lulusan dan karya serta produk.

FPBS UPGRIS sebagai Unit Pengelola Program Studi (UPPS) merupakan salah satu fakultas di lingkungan UPGRIS berdiri pada tahun 1990 sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 089/0/1990 tanggal 5 Juli 1990. Berdasar SK tersebut, FPBS diberi kewenangan mengelola dua Jurusan, yaitu: a) Jurusan PBSI, Prodi PBSI dan b) Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Prodi PBI. Perkembangan berikutnya, sesuai izin perpanjangan dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 2327/D/T/2007, nomenklatur Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Prodi PBSI izin perpanjangan penyelenggaraan berubah menjadi Prodi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah.